Grafik Sanatlar Bölümü

Bölüm INSTAGRAM sayfası > Tıklayınız

Mersin Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesine bağlı olarak 1992 yılında kurulan bölümde lisans eğitim programı, 1994-1995 eğitim öğretim yılında 20 kişilik öğrenci kontenjanıyla başlamıştır. Adayların Lise ve dengi okul diplomasına sahip olması, Üniversite Öğrenci Seçme Sınavından yeterli taban puanı almış olması gerekir. Özel yetenek sınavıyla öğrenci kabul edilen bölümde 2’si profesör, 2’si yardımcı doçent ve 2’si öğretim görevlisi olmak üzere toplam 6 öğretim elemanı bulunmaktadır. Güzel Sanatlar Fakültesi binasının içinde Bölüme ait 3 grafik atölyesi, 1 bilgisayar atölyesi, 1 fotoğraf stüdyosu bulunmaktadır. Ayrıca, fakültenin bölümlerince ortak kullanılan 1 özgün baskı atölyesi, 1 desen atölyesi ve 3 derslikten de yararlanılmaktadır. Tüm derslik ve atölyelerde internet erişimi ve projeksiyon yer almaktadır.

Bölümde "görsel iletişime yönelik sorunlara yaratıcı ve özgün çözümler üretebilecek nitelikte tasarımcılar yetiştirmek" hedeflenmiştir.

Öğrenciler, programda sekiz dönemde verilen (toplam 240 AKTS karşılığı) derslerin tümünü başarıyla tamamlamak zorundadır. Eğitim süresi 8 dönem, eğitim dili Türkçe, çalışma şekli tam zamanlıdır.

Eğitim programındaki dersler, dönemliktir. İlk yıl, ortak zorunlu dersler dışında Temel Sanat Eğitimi, Desen, Fotoğraf, Tipografi gibi atölye dersleri ve Genel Sanat Tarihi, Sanat Kavramlarına Giriş gibi kuramsal dersler, zorunlu olarak verilir. Birinci sınıf eğitim programı, genel olarak sanata ve özel olarak grafik tasarıma ilişkin bir giriş niteliği taşır. İkinci sınıfta Grafik Tasarım Atölye, Tipografi, Fotografi, Desen, Seçmeli Ders(Özgün baskıresim-Resimleme), Bilgisayar Eğitimi dersleri, atölye ortamlarında uygulamalı olarak; Estetik, Sanat Tarihi, Görsel İletişim dersleri de kuramsal olarak verilir. Grafik tasarımın teknik ve içerik yönünden genel bilgileriyle bilinçlendirilen öğrenciler, üçüncü sınıfta grafik tasarıma ilişkin gerek deneysel çalışmaları destekleyen, gerekse yaratılan projelerle kuramsal ve uygulamalı olarak içeriklendirilmiş dersleri alırlar. Özellikle, kuramsal olarak desteklenmiş Reklam Grafiği, Endüstri Grafiği ve seçmeli ders grubu içinde sunulan Resimleme ve Özgün Baskıresim gibi atölye derslerinde uygulanan projeler, öğrencilerin bir tasarım problemine yaklaşım biçimlerinin ve çözüm önerileri yaratabilmenin olanakları üzerine kuruludur. Atölye derslerinin yanı sıra Grafik Üretim Teknikleri, Grafik Tasarım Tarihi ve 2 ayrı Seçmeli Ders grubu içinde yer alan Sanat Felsefesi, Uygarlık Tarihi, Mitoloji, Sanat Toplumbilimi, Görsel Kültür Tarihi, Çağdaş Sanat ve Yorumu, Göstergebilim Kavramları, Anlambilim gibi kuramsal derslerle de öğrenciler desteklenmektedir. Bilgisayar Eğitimi dersinde etkileşimli ve çoklu ortam olanakları, projeler eşliğinde teknik ve içerik yönünden değerlendirilir. Öğrencilere Photoshop, Dreamweaver, Flash, Indesign, Illustrator, 3D Max gibi bilgisayar programlarının öğretilmesi de yine bu derslerin içeriğindedir. Son sınıf öğrencilerine 3 grup seçmeli ders önerisi sunulur. Birinci seçmeli dersler grubunda temel atölye dersleri Reklam Grafiği, Endüstri Grafiği, Yayın Grafiği ve Serbest Grafik; ikinci seçmeli dersler grubunda Sayısal Resimleme, Reklam Fotoğrafı, Web Tasarımı, Özgün baskıresim, Tipografi, Portfolyo; üçüncü seçmeli dersler grubunda kuramsal derslerden Reklam ve Pazarlama, Görsel Metin Çözümlemesi, Tasarım Yönetimi, Araştırma Yöntemleri, Medya Analizi dersleri yer alır. Öğrenciler, bu derslerden her birini yalnızca bir dönem seçebileceği gibi her iki dönemde de seçebilme hakkına sahiptir. Temel atölye dersini seçen her öğrenci, o dersin içeriğine dönük bir konu başlığıyla ‘Bitirme Projesi’ hazırlar. iki dönem sonunda tamamlanan projeler, değerlendirilir. Bu değerlendirmede başarılı olan öğrenciler, diğer derslerden de başarılı olmuşsa, mezun olmaya hak kazanmış olurlar.

Mezunlar, reklamcılık, matbaacılık, basın-yayın, web yayıncılık sektörleri kapsamına giren özel ve kamu kuruluşlarında grafik tasarımcı, sanat yönetmeni ya da danışman olarak görev alabilirler. Kendi atölyelerini kurarak kişisel sanat ve tasarım çalışmalarını sürdürebilirler. Yüksek öğretimin ilgili bölümlerinde akademisyen olabilirler. Lisansüstü eğitimlerini ilgili alanlarda ‘Yüksek Lisans’ programlarıyla sürdürebilirler.