Elektrik - Elektronik Mühendisliği Bölümü

Elektrik-Elektronik Mühendisliği programının temel amacı, ülkemiz ve insanlığın ekonomik, bilimsel ve teknolojik gelişimi için, elektrik elektronik ve bilişim teknolojilerinde bilgiye ulaşan, üreten ve uygulayan donanımlı mühendisler yetiştirmektir. Lisansüstü programlarının temel amacı ise öğrencilerin, lisans eğitimi sırasında almış oldukları bilgileri derinleştirmek, ilgi duydukları alanlara göre daha ayrıntılı bilgiler vermek ve bu konularda yeterlilik kazandırmak ve dünya bilimine katkıda bulunacak bilim adamı yetiştirmek için temel oluşturmaktır.

Bölümümüzün organizasyon yapısı, eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme ve toplumsal katkı faaliyetlerinin etkin bir şekilde yürütülmesini sağlamak amacıyla oluşturulmuştur. Bölümün idari ve akademik yönetimi, bölüm başkanı ve yardımcıları tarafından yürütülmekte, karar alma süreçleri ise bölüm kurulu aracılığıyla gerçekleştirilmektedir. Bölümümüz bünyesinde 6 adet anabilim dalı bulunmakta olup, toplam 4 profesör, 3 doçent, 6 doktor öğretim üyesi ve 6 araştırma görevlisi görev yapmaktadır. İdari yapılanma kapsamında, bölüm sekreterliği ve ilgili destek birimleri öğrenciler ve akademik personel arasındaki iletişim ve koordinasyonu sağlamaktadır. Eğitim-Öğretim Komisyonu, Strateji Planlama ve Değerlendirme Komisyonu, ve Öğrenci ve Öğretim Elemanı Değişim Programı Komisyonu gibi yapılar aracılığıyla süreçler desteklenmekte; ayrıca öğrenci temsilcileri aracılığıyla öğrencilerin karar süreçlerine katılımı sağlanmaktadır. Bölümümüz, Fakülte/Yüksekokul yönetim zinciri içinde Dekanlığa bağlı olarak faaliyet göstermektedir. Organizasyon şeması aşağıda verilmiştir

Birim idari yapılanma şeması aşağıdaki şemada gösterilmektedir.

Bölümümüzde verilen eğitimin dili Türkçe olmakla birlikte, toplam ders kredisinin % 30'u oranında İngilizce içerikli ders de verilmektedir.

Bölümümüz, eğitim-öğretim programını Mühendislik Fakültesi E-Blok 1. ve 2. Katındaki büro, ofis ve laboratuvarları ile, mühendislik fakültesinin diğer bölümleriyle paylaşmalı veya müstakil olarak kullandığı dersliklerinde yürütmektedir.