AFGÖK

AFGÖK (Akademik Faaliyetlere Gönüllü Öğrenci Katılımı)

YENİ DUYURU

YAZ DÖNEMİ (TEMMUZ-AĞUSTOS) GÖNÜLLÜ ÖĞRENCİ FAALİYETLERİ

1- Bir öğrenci mutlaka iki farklı faaliyette, kendisi için uygun tarih aralığına 1. Tercih ve 2. Tercih belirtilerek tercih yapmalıdır. Tercih yapılan tarih aralığının daha önce dolmuş olması halinde diğer Tercih dikkate alınacaktır. (Sizden önce yoğunlukla tercih yapılmış tarih aralıklarını tercih etmemeniz önerilir)

2-Tercih yaparken, çağrı yapılan faaliyet için tercih edilen Dönem/leri dikkate alınız.

3-Bilgilendirilmiş Onam Formunu okuyup imzalamamış olan öğrenciye tercih yaptırılmayacak, yapılan başvuru dikkate alınmayacaktır.

4-Lütfen sadece katılım göstereceğiniz faaliyet için tercih yapınız.

ESKİ DUYURULAR

2024 Yaz Döneminde Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Anabilim Dallarının gönüllü öğrenci kabul edecekleri bilimsel faaliyetler ve faaliyete kabul edilecek öğrenci sayısı aşağıdaki tabloda belirtilmiştir.

Bu faaliyette yer almak isteyen öğrencilerimizin, 10 Mayıs 2024 Cuma Günü 16:00’ya kadar ilgilendikleri faaliyet/ler ile ilgili olarak Öğrenci İşleri Bürosuna başvurmaları, ONAM FORMU’nu okuyup imza attıktan sonra 1. ve 2. tercihlerini ve tercih ettikleri tarih aralıklarını ilgili listelere kaydetmeleri gerekmektedir.

NOT: Klinik Gözlem Faaliyetlerine katılacak öğrencilerin, Öğrenci İşleri Birimine başvurduklarında, ilgili kliniklerin iş akışını korumak üzere, aşağıda bir örneği olan Bilgilendirilmiş Onam Metnini okuyup imzalamaları gerekmektedir.

ÖNEMLİ NOT: 22. Mersin Pediatri Günleri için gönüllü "görevli öğrenci" kabulu tamamlanmıştır. Bununla birlikte, bu toplantıya "izleyici" olarak katılmak isteyen TÜM DÖNEMLERDEN öğrenciler (Dönem 1-6), ilgi duydukları oturumlara katılabilecektir.

Toplantı Programı İçeriği İçin Adres: https://mersinpediatri.org/program.pdf

DUYURU

2023 Yaz Döneminde Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Anabilim Dallarının gönüllü öğrenci kabul edecekleri bilimsel faaliyetler ve faaliyete kabul edilecek öğrenci sayısı aşağıdaki tabloda belirtilmiştir.

Bu faaliyette yer almak isteyen öğrencilerimiz, 26 Mayıs 2023 Cuma 17.00’ye kadar ilgilendikleri faaliyet/ler ile ilgili olarak Öğrenci İşleri Bürosuna başvurup, Ad Soyad, Telefon, Dönem, 1. ve 2. tercihlerini ve tercih ettikleri tarih aralıklarını bildirebilirler.

ARŞİV

Dahiliye Anabilim Dalının çağrısına, tüm sınıflardan öğrencilerimiz, aşağıdaki programı takip ederek katılabilirler:

AKADEMİK FAALİYETLERE GÖNÜLLÜ ÖĞRENCİ KATILIMI (AFGÖK) KOMİSYONU

Komisyon Üyeleri:

Prof. Dr. Zeliha Kurtoğlu Olgunus (Temel Tıp Bilimleri Temsilcisi)

Prof. Dr. Derya Ümit Talas (Cerrahi Bilimler Temsilcisi)

Prof. Dr. Serap Demir (Dahili Tıp Bilimleri Temsilcisi )

AFGÖK FAALİYETLERİ HAKKINDA GENEL BİLGİLER

AFGÖK Faaliyetlerinin Genel Amacı; öğrencilerin istekli olmaları halinde ilgi duydukları akademik alanları daha yakından tanıyabilmeleri için, ilgili birimlerin işleyişini bozmayacak şekilde, akademik faaliyetlere katılımlarını sağlamak, sayıları artan öğrencilerin öğretim üyeleri ile bilgi ve deneyim alışverişi yapabilmesini kolaylaştıran köprüler kurarak, bu etkileşimin bir kültür haline getirilmesine katkı sağlamaktır.

Süreç; koşulları uygun olduğunda, uygun gördüğü sayıda öğrenciyi davet eden öğretim üyesinin, davete kendi isteği ile katılan öğrencilerle buluşturulması şeklinde planlanmıştır. Bu uygulama ile; öğrenci açısından not, yoklama alma gibi herhangi bir zorlama olmaksızın ve karşılıklı gönüllülük esasına dayalı olmak üzere, davet eden anabilim dalı açısından, ilgili birimin işleyişini bozmayan, ilgili birime ek yük getirmeyen, ilgili birimin kurallarının geçerli olduğu bir sosyal mutabakatla, davet eden öğretim üyesinin belirlediği tarih aralığında mesleki ve akademik deneyimin aktarımı için uygun ortam oluşturulması şeklindedir.

AFGÖK faaliyetleri 4 ana başlıkta sürdürülmektedir:

1. Klinik/Laboratuvar Gözlem Faaliyetlerine Katılım (KOD: AF-KLG)

Amaçlar:

1. Gönüllü preklinik dönem öğrencilerin klinik birimleri tanımasını, hasta muayenesi, yatan hasta takibi gibi kliniğe özgü kavramlarla tanışmasını sağlamak,

2. Servis- poliklinik- laboratuvar ve radyodiagnostik ilişkisini gözlemleme ortamı oluşturmak ve “Sağlık sisteminde profesyonellik ve hekim” kavramı hakkında, eğitim programının en başından itibaren kısa süreli de olsa doğrudan gözlemde bulunma fırsatı yaratmak,

3. Eğitim programımızda ilk üç yıl içinde yer alan anatomi, histo-patoloji, farmakoloji, biyokimya, mikrobiyoloji, fizyoloji, biyofizik, deontoloji, genetik vs. bilgilerin hekimlik mesleği içindeki uygulama alanlarını kliniklerde somut olarak gözlemlemeleri için ortam sağlamak. Böylece öğrencinin, temel bilimlere özgü dersler için, erişkin tipi öğrenmenin en temel özelliği olan “bunu neden öğreniyorum?” sorusuna, sağlıklı bir öngörü oluşturmasına zemin hazırlamak

Koordinasyon için iş akışı:

1- Dönem 1,2,3’ün eğitim döneminin bitiş tarihinden 1-2 ay önce tüm öğretim üyelerine Davet Formu (Ek-8. Davet Formu) gönderilerek, temmuz ve ağustos aylarında klinik gözlem için öğrenci kabul etmeleri halinde hangi sınıftan en fazla kaç öğrenciyi, ne kadar süre ile davet edebilecekleri sorgulanır.

2- Tüm davetler tablo halinde ilgili dönem öğrencilerinin panolarında, AFGÖK Web sayfasında (https://www.mersin.edu.tr/akademik/tip-fakultesi/ogrenci/afgok-akademik-faaliyetlere-gonullu-ogrenci-katilimi) ve öğrenci temsilcileri aracılığıyla (Whatsapp grubundan) ilan edilir ve 1. ve 2. tercihleri ile kendilerine uygun tarih aralıklarını Öğrenci İşleri Bürosuna bildirmeleri istenir.

3- Öğrenci talepleri her bir öğrencinin mutlaka en az bir faaliyette yer alabileceği şekilde AFGÖK Koordinatörlüğü tarafından listelere yerleştirilir. (Bir faaliyette istenilenden fazla talep olması halinde talepte bulunan öğrencilerle birebir görüşme yapılır, gerekirse kura çekilir)

4- Gönüllü öğrenci dağılım listeleri, boş davetlerle birlikte temsilci aracılığıyla(whatsapp gruplarından) ve öğrenci panolarından öğrencilerle paylaşılır, düzeltmeler, yeni talepler veya ikinci bir faaliyete katılım talepleri için AFGÖK koordinatörlüğüne başvuru yapılabileceği duyurulur.

5- Yeni taleplerle son şeklini alan listelerdeki gönüllü öğrencilerin isim listeleri ve klinik gözlem tarihlerini belirten resmi yazılar, dekanlığın onayı ile, ilgili anabilim dalına ve daveti yapan öğretim üyesine yazılı olarak bildirilir.

6- Faaliyet süresince, davet eden anabilim dalının öğrencinin çalışma alanı için belirlediği kurallar ve takvim geçerlidir.

2. Deneysel/ Klinik Araştırmalara Katılım (KOD: AF-ARŞ)

Amaç: Gönüllü tıp öğrencisinin; bilim üretme sürecini bilimsel bir çalışmanın aşamalarını yakından gözlemleyerek veya çalışmaya aktif biçimde dâhil olarak çözümleyebilmesi, akademik kariyer planları içinde bilim insanı olarak yer alma seçeneğini değerlendirebilmesi için ortam oluşturmak

Koordinasyon için iş akışı:

1- Eğitim- öğretim yılının güz döneminde ve bahar döneminde olmak üzere 2 kez Davet Formu eşliğinde resmi bir yazı ile tüm öğretim üyelerine hatırlatma yapılır. Bu davet formu ile, Anabilim dalında yürütülmekte olan herhangi bir araştırmada Dönem 1-6 öğrencilerinden gözlemci ya da görevli katılmak isteyen öğrenciler için ya da doğrudan öğrenciler tarafından planlanabilecek araştırma konuları için, öğrenci kabul etmeleri halinde hangi sınıftan en fazla kaç öğrenciyi davet edebilecekleri, çalışmanın başlığı, kapsamı ve öğrencinin çalışmadaki pozisyonu (gözlemci, görevli, anketör vs.) sorgulanır.

2- Davetler, yıl boyunca, temsilciler aracılığıyla ve AFGÖK WEB sayfasından ilan edilir ve çalışmada yer alacak öğrencilerin AFGÖK koordinatörlüğüne başvurması duyurulur.

3- Gerekirse öğrenci ile ön görüşmeyi yapan Koordinatör, öğrencinin ilgili öğretim üyesi ile görüşmesini koordine eder. Başvurunun fazla olması halinde, başvuru sırası dikkate alınır ve daha çok sayıda öğrenci için fırsat yaratmak amacıyla, daha önce herhangi bir araştırma faaliyetinde görev almamış olan öğrenciler öncelenir.

4-Öğretim üyesine, çalışmaya katılım ile ilgili uygun protokolü öğrenci ile birlikte oluşturması önerilir.

5- Faaliyet süresince, davet eden anabilim dalının öğrencinin çalışma alanı için belirlediği kurallar ve takvim geçerlidir.

3. Kongre, Kurs ve Sempozyum vs. Toplantılara Katılım (KOD: AF-TPL)

Amaç: Gönüllü öğrencinin ilgi duyduğu bilim dalında düzenlenen kongre, kurs ve sempozyumda bulunarak profesyonel bilgi paylaşım ortamını tanımasının sağlanması

Koordinasyon için iş akışı:

1- Eğitim- öğretim yılı boyunca MEU Tıp Fakültesi anabilim dalları tarafından düzenlenen ve dekanlığa ulaşan kongre, kurs ve sempozyum duyuruları AFGÖK’e de bildirilir. AFGÖK, bu faaliyetlerin sorumlusu olan öğretim üyeleri ile görüşerek Davet Formu eşliğinde ya da doğrudan AFGÖK koordinatörüne ulaşır.

2- Yılda iki kez dekanlık tarafından öğretim üyelerine gönderilen davet formu ile anabilim dalının yıl boyunca gerçekleştireceği bilimsel faaliyetlerine öğrenci katılımının AFGÖK tarafında koordine edilebileceği hatırlatılır.

2- Davet eden öğretim üyelerinden, Dönem 1-6 öğrencilerinden gözlemci ya da görevli olarak faaliyete katılmak isteyen öğrenci kabul etmeleri halinde hangi sınıftan, en fazla kaç öğrenciyi davet edebilecekleri, faaliyetin ana başlığı ve öğrencinin faaliyetteki pozisyonu (gözlemci, görevli) sorgulanır.

3- Davetler yıl boyunca ilgili dönem bilgisiyle birlikte dönem temsilcileri aracılığıyla ve AFGÖK WEB sayfasından ilan edilir ve çalışmada yer alacak öğrencilerin AFGÖK koordinatörlüğüne başvurması duyurulur.

4- Gerekli durumlarda öğrenci ile ön görüşmeyi yapan Koordinatör, öğrencinin faaliyetten sorumlu öğretim üyesi ile görüşmesini koordine eder. Başvurunun fazla olması halinde, başvuru sırası dikkate alınır ve daha çok sayıda öğrenci için fırsat yaratmak amacıyla, daha önce herhangi bir araştırma faaliyetinde görev almamış olan öğrenciler öncelenir.

5- Öğrenciyle rutin ders programını aksatmayacak şekilde faaliyete katılabileceği bilgisi paylaşılır.

4. Klinik Dönem Öğrencileri İçin Staj İçi Preklinik Konu Gözden Geçirme Faaliyetleri (KOD: AF-PKL)

Amaç: Gönüllü klinik dönem (Dönem 3-6) öğrencilerinin, anatomi gibi preklinik döneme ait olup stajı bütünleyen konuları laboratuvar ortamında gözden geçirebilmesi için ortam sağlanması.

Koordinasyon için iş akışı:

1- Klinik bilim dallarının öğretim üyelerinden ya da öğrencilerden talep gelmesi halinde, staj eğitimi sırasında öğrencilerin ihtiyaç duyduğu temel bilim dalı laboratuvar çalışma konusu sorgulanır.

2- Tespit edilen konu başlıkları AFGÖK koordinatörlüğü tarafından ilgili Temel Bilim anabilim dalı başkanlığı ile paylaşılır ve uygun bulunması halinde gönüllü öğrenci kabul edebilecekleri bir program ve takvim, ilgili Klinik anabilim dalı ile işbirliği halinde oluşturulur.

Temel Bilimlerin ilgili anabilim dalı başkanlığının belirlediği program (takvim, yer ve kapsam) ilgili Klinik anabilim dalı tarafından, staj gruplarına duyurulur.

3-Faaliyet süresince, davet eden anabilim dalının öğrencinin çalışma alanı için belirlediği kurallar ve takvim geçerlidir.

AKADEMİK BİRİMLER VE ÖĞRETİM ÜYELERİ İÇİN FAALİYETLERE ÖĞRENCİ DAVET ETME FORMU

Eski AFGÖK Duyuruları

YENİ DUYURU

YENİ HABER

BEDEN BAĞIŞI FARKINDALIK HAFTASINDA GÖNÜLLÜ ÖĞRENCİLERİMİZ

Anatomi Anabilim Dalı tarafından 24-31 Ekim Beden Bağışı Farkındalık Haftası kapsamında yapılan etkinliklerde 17 öğrencimiz görev aldı:

Tıbbın Sessiz Öğreticileri olan kadavralara minnet duygularımızı tüm öğrencilerimiz ve akademik personelimizle birlikte, Tıp Fakültesi Dekanı ve Başhekim Yardımcısının katılımıyla, Prof. Dr. Türkan Saylan Konferans Salonunda paylaştığımız törende, Dekan ve anabilim dalı başkanının yanı sıra, Dönem 2 öğrencimiz Efrin Başak Emer de, tıp öğrencisi olarak kadavra ile eğitime bakışını ifade eden güzel bir konuşma yaptı.

Dönem 3 öğrencimiz Yusuf Emre Şimşek, “Hekim Adayı ve Beden Bağışı” başlıklı çevrimiçi bir anket çalışması yürüttü.

Dönem 1 öğrencilerimiz; İlkay Karakuzu, Merve Çalık, Dilan Ürün, Zeynep Bayındır, Sıla Nur Canlı, Furkan Çetiner, Şafak Selim Çağıl, Gökdeniz Çetinkaya, Zilan Aydoğan, Sıla Abukan, Ayşe Betül Ötegen, Asmin İzol, Mustafa Doğrul, İlknur Kaya, Furkan Yanık ve Etemcan Karko, 26 Ekim’de kurdukları stantta tıp öğrencileri için Beden Bağışı konusundaki Farkındalığı artırmaya yönelik olarak şu faaliyetlerde bulundular:

1- Beden Bağış Formu tanıtıldı.

2- Hekimlerin, beden bağışı ile ilgili süreçlerdeki sorumluluklarına yönelik posterler paylaşıldı.

Öğrencilerin anatomi, kadavralı eğitim ve beden bağışına bakışları hakkında etkileşimi sağlamak üzere; bu konuları metafor kartlarıyla yansıtmaları istendi.

ÖĞRENCİ ANKETİNİN SONUÇLARI

Pandemi koşullarında AFGÖK faaliyetlerine katılımın etkinliğinin değerlendirildiği öğrenci anketinin sonuçları bir rapor halinde Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi dekanlığına sunulmuş olup, bu raporun bir örneğine AFGÖK 2020-21 [https://drive.google.com/file/d/1QhlwggKqFa7ULEGonCgS7p6zX-DOnxv8/view?usp=sharing]l [https://drive.google.com/file/d/1QhlwggKqFa7ULEGonCgS7p6zX-DOnxv8/view?usp=sharing]inkinden ulaşabilirsiniz. Bu süreçte etkinliklerine öğrencilerimizi davet eden tüm öğretim üyelerimize ve bu etkinliklerin her birini kendi dönemlerindeki öğrencilerle düzenli olarak whatsapp üzerinden en kısa sürede paylaşmamızı mümkün kılan dönem temsilcilerimiz Cem Çolakoğlu, Yusuf Emre Şimşek, Matin Dolatabadi, Mehmet Arguz, İrem Yakıcı ve Adnan Güven'e teşekkür ederiz.

DUYURU

Aşağıda kapsamı verilen "Ağrısız Yaşam Yolunda Olgu Temelli Eğitim Kursu" başlıklı çağrıya göre, bu hafta ve her hafta Salı günleri 20.00-20.40 arası, farklı üniversitelerden öğretim üyeleri "Ağrı" konusunu her hafta farklı olgular üzerinden tartışacaklardır. Bu etkinlikler dizisine öğrencilerimiz, MEU Nöroloji Anabilim Dalından Prof. Dr. Aynur Özge tarafından davet edilmiştir.

ÖNEMLİ NOT: Bu oturumlara katılabilmek için öğrencilerimizin "https://doktorclub.com" adresinden giriş yapıp "Öğrenci" linki ile üye olması gerekmektedir. Üyelik ücretsizdir.

AF-TPL-12

FAALİYETLERDEN HABERLER

Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Kulak Burun Boğaz Anabilim Dalı tarafından 14-15.02.2020 tarihinde gerçekleştirilen “Mersin KBB Günleri” adlı bölge toplantısı için yapılan davete, tüm dönemlerden toplam 20 öğrencimiz katıldı. Oldukça verimli geçen toplantının ardından, aynı zamanda Dönem 1 temsilci olan öğrencimiz Yusuf Şimşek, konuk öğrenci gözüyle bu profesyonel bilgi paylaşım ortamına katılımına ilişkin izlenimlerini şöyle ifade etti: "Bu toplantıda hekimliğin sadece hasta bakmaktan ibaret olmadığını; yeri geldiğinde iyi bir konuşmacı usta bir sunucu, becerikli bir organizatör ve deneyimlerini meslektaşlarıyla paylaşan özverili bir meslektaş olmamız gerektiğini (yerinde ve tadında espriler yapabilmeyi unutmayalım) gördük. Toplantıya davet ederek böyle bir deneyimi bize kazandırdıkları için toplantıya emeği geçen hocalarımıza ve bizlere duyuruyu ulaştıran AFGÖK'e teşekkür ediyoruz."

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı, olgu tartışma, literatur, seminer gibi rutin eğitim faaliyetlerine tüm dönemlerden öğrencilerimizi ilgi duydukları oturumlara davet etmektedirler. Faaliyetler belirtilen tarihlerde, saat 13.00-14.00 arasında Dönem IV amfisinde gerçekleştirilecektir.

ÖĞRENCİ FAALİYETLERİNDEN YENİ HABERLER

TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Desteği 2019 Yılı 1. Dönem Çağrısı kapsamında, Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Anatomi, Radyoloji, Beyin ve Sinir Cerrahisi Anabilim Dallarının katılımı ile hazırlanan 4 proje önerisi kabul edilmiştir. Projelere katkıda bulunan Fakültemiz lisans programı öğrencilerine ve danışmanlıklarını yapan öğretim üyelerine teşekkür ederiz.

Proje 1:Aberran ve Lateralize İnternal Karotid Arter Varyasyonları

Projenin Tematik Alanı: Tıbbi Bilimler

Proje Ortakları: Şaziye Kübra Ocak, Tsetsegmaa Gantulga, Serhat Akar, Pourya Taghipour

Proje Danışmanı: Prof. Dr. Ahmet Hakan Öztürk (Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanı ve Anatomi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi)

Proje 2: İnsan kadavra ve kurukafalarında önemli anatomik referans noktaları ışığında mastoidektomi kavitesi oluşturulması: Radyoanatomik çalışma

Projenin Tematik Alanı: Tıbbi Bilimler

Proje Ortakları: Ece Erdemoğlu, Salim Çakır, Salahi Barış Özgüvenli, Ozan Yalçın

Proje Danışmanı: Dr. Öğr. Üyesi Vural Hamzaoğlu (Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Beyin ve Sinir Cerrahisi AD.Öğr.Üyesi)

Proje 3: Beyin sapından çıkan kraniyal sinirlerin manyetik rezonans görüntüleme ile ölçümlerinin standardizasyonu

Projenin Tematik Alanı: Tıbbi Bilimler

Proje Ortakları: Sevilay Gayi, Günsel Recaioğlu, Rüya Zereyalp, Şuranur Akbulut

Proje Danışmanı: Prof. Dr. Engin Kara (Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Radyoloji Anabilim Dalı Öğretim Üyesi)

Proje 4: Sfenoid septa varyasyonları ve karotid arter - optik sinir ile ilişkisi

Projenin Tematik Alanı: Tıbbi Bilimler

Proje Ortakları: Beste Akgül, Hakan Ali Çetinkaya, Elif İrem Tekeli, Ciran Müştakhan

Proje Danışmanı: Dr. Öğr. Üyesi Hakan ÖZALP (Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Beyin ve Sinir Cerrahisi AD Öğretim Üyesi)

ÖĞRENCİ KATILIMLI ARAŞTIRMA MAKALELERİ

1. Beger O, Beger B, Dinç U, Hamzaoğlu V, Erdemoğlu E, Özalp H.Morphometric Features of the Latissimus Dorsi Muscle in Fetal Cadavers With Meningomyelocele for Prenatal Surgery.J Craniofac Surg. 2019 Jul 31. doi: 10.1097/SCS.0000000000005783.

2. Beger O, Erdoğan O, Kara E, Vayisoğlu Y, Görür K, İsmi O, Gayi S, Hamzaoğlu V, Özalp H, Dağtekin A, Bağdatoğlu C, Öztürk AH, Talas DÜ. Morphometric properties of the facial canal in children: A retrospective computed tomography study. Int J Pediatr Otorhinolaryngol. 2019 Sep;124:59-67. doi: 10.1016/j.ijporl.2019.05.039.

3. Beger O, Koç T, Karagül Mİ, Özdemir DL, Müdüroğlu F, Cintacioiu DG, Le HT, Vayisoğlu Y, Yılmaz ŞN, Olgunus ZK, Talas DÜ. Evaluation of the stapedial tendon growth dynamic in human fetuses. Surg Radiol Anat. 2019 Jul;41(7):833-839. doi: 10.1007/s00276-019-02237-4.

4. Talas DÜ, Beger O, Koç T, Hamzaoğlu V, Özalp H, Mavruk M, Yıldırım C, Güzelyüz İ, Vayisoğlu Y, Uzmansel D, Farsak M, Dağtekin A. Morphometric properties of the facial nerve in fetal temporal bones. Int J Pediatr Otorhinolaryngol. 2019 Jan;116:7-14. doi:

10.1016/j.ijporl.2018.10.012.5.Farsak M, Özdağli G, Özmüş D, Çömelekoğlu Ü et al. Effects of Hypericum perforatum on an Experimentally Induced Diabetic Wound in a Rat Model. Wounds. 2017 Feb;29(2):E10-E17.

6.Farsak M, Eti CM, Aladağ ZC, Çömelekoğlu Ü, Oktay E, Öztürk K. Factors Affecting Intraoperative Nerve Monitorization and Artefact Formation. Koru Proceedings. 2015 December;5(3):130-136.

7.Çakır EE, Tancıl C, Baskan FC, Farsak M, Karşıyaka D, Harbiyeli HC. The Appropriate Selection Of Laboratory Animals In Experimental Investigations Through Comparison Of Human Anatomy And Physiology. Koru Proceedings. 2016 April;6(1):29-34.

8.Eti CM , Çukurova ES, Satıcı GE, Öztaş A, Farsak M et al. Anterior and Lateral Approaches to the Skull Base. Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi (In Press)

9.Yavuz G, Talas DÜ, Güler DK et al. Healthcare Tourism in Mersin Province and Comparison of Tourist Health Datas Between Mersin And Overall Turkey. Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi (In Press)

YENİ DUYURU

2019 Yaz Döneminde Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Anabilim Dallarının gönüllü öğrenci kabul edecekleri bilimsel faaliyetler ve faaliyete kabul edilecek öğrenci sayısı aşağıdaki tabloda belirtilmiştir.

Bu faaliyette yer almak isteyen öğrencilerimizin, 17 Nisan 2019 Çarşamba Günü 17:00’a kadar ilgilendikleri faaliyet/ler ile ilgili olarak Öğrenci İşleri Bürosuna başvurmaları, 1. ve 2. tercihlerini ve tercih ettikleri tarih aralıklarını bildirmeleri gerekmektedir.

FAALİYETLERDEN HABERLER

Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyoloji Anabilim Dalı tarafından 23.11.2018 tarihinde gerçekleştirilen “Vakalar Üzerinden Pulmoner Hipertansiyona Yaklaşım” adlı bölge toplantısı için yapılan davete başvuruda bulunan Mehmet Sert (Dönem 2), Adnan Güven (Dönem 4), Zeliha Büşra Durgungöz (Dönem 4) faaliyete dinleyici olarak katıldı. Oldukça verimli geçen toplantının ardından öğrencilerimiz, bu tür vaka tartışma odaklı profesyonel bilgi paylaşım ortamlarının kendileri için oldukça değerli olduğunu belirtirken, bu tür klinik toplantılara öğrenci davetlerinin daha fazla olmasına ihtiyaçları olduğunu ifade ettiler.

Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesinde öğrencileri Melike Mavruk, Cemre Yıldırım, İrem Güleryüz, Mehmet Farsak, Begüm Vural, Merve Ağca ve Ezgi Çetin’in de katılımıyla gerçekleştirilen iki multidisipliner çalışmanın sonuçları, 28 Nisan-1 Mayıs 2018’de Antalya’da yapılan 6. Ulusal Otoloji Nörotoloji Kongresinde Tıp Fakültesi 5. sınıf öğrencilerimiz Begüm Vural ve Melike Mavruk tarafından sunuldu.

Kongrede “Fetüslerde V-XII. kranial sinir foramen morfometrisi ve kafa tabanının gelişimi” başlıklı çalışmanın sunumu ile “Sözlü Bildiri Birincilik Ödülü”nü layık görülen Begüm Vural, hislerini şöyle ifade etti: “6. Ulusal Otoloji Nörotoloji Kongresi'nde kendi çalışmamızı sunmak son derece heyecan vericiydi. Bir tıp fakültesi öğrencisi olarak, araştırmaya katılmak ve çalışmamızı ulusal bir kongrede paylaşmak ilham verici bir deneyimdi. Ekip olarak bilimsel çalışma yürütmek, ilerideki akademik hayatımız için de son derece faydalı ve yol gösterici oldu. Bu ekip çalışmasının bir sonucu olan çalışmamızın da ''Sözlü Bildiri Birincilik Ödülü'' almasından gurur duyuyoruz. Bize bu fırsatı veren sayın dekanımıza ve çalışmamızda emeği geçen, bize inanıp destekleyen tüm hocalarımıza teşekkür ederiz.”

Kongrede “İnsan fetüslerinde internal akustik kanal ve çevre yapıların morfometrik analizi” başlıklı diğer bir araştırmayı başarıyla sunan Melike Mavruk ise şunları söyledi: “Bir öğrenci olarak 6. Ulusal Otoloji Nörootoloji Kongresi’ne katılmak ve yaptığımız çalışmayı sunabilmek benim için hem çok heyecanlı hem de çok gurur vericiydi. Mesleki anlamda oldukça ufuk açıcı olan bu tür deneyimlerin, akademik anlamda bize ekip çalışmasının önemini göstermesi açısından da çok önemli olduğunu düşünüyorum. Tıp fakültesi 5. sınıfta katıldığımız bu çalışmalar bize kısa zamanda çok şey öğretmiş olsa da öğrenci arkadaşlarımın bu çalışmalara eğitimlerinin daha erken dönemlerinde başlamalarının kendilerini geliştirmeleri açısından daha yararlı olacağına inanıyorum. Ekip arkadaşlarım adına; bizlere destek olan sayın dekanımız ve çalışmamıza emek veren tüm hocalarımıza çok teşekkür ederim.”

AF-TPL-03 Kodlu Öğrenci-Bilimsel Etkinlik Buluşmasına İlişkin Haberler

Pediatri Anabilim Dalı tarafından düzenlenen 20. Mersin Pediatri Günleri'nde"Pediatride Aciller" konusu gözden geçirildi. Mersin bölgesindeki hekimlere yönelik düzenlenen eğitim toplantısına yoğun ilgi gösteren tıp fakültesi öğrencileri oturumların kendileri için de oldukça verimli geçtiğini ifade ettiler.

AF-TPL-02 Kodlu Öğrenci-Bilimsel Etkinlik Buluşmasına İlişkin Haberler

Radyoloji Anabilim Dalı tarafından düzenlenen ve öğrencilerimizin de davet edildiği 16.12.2017 tarihli "Meme Hastalıklarında Görüntüleme" başlıklı bölge toplantısına Dönem 1 ve Dönem 2 öğrencilerimiz Altynay Kozhakhan, İrem Yakıcı, Mehmet Akyüzlüer, Deniz Atalay, Zehra Çonkur, Fahire Övgü Elgin katıldılar. Toplantı öncesinde Prof. Dr. Demir Apaydın, öğrencilerimizle bir araya gelerek toplantıya hazırlık görüşmesi gerçekleştirdi. Verimli geçen toplantının ardından öğrencilerimiz hazırlık aşamasının ve toplantı içeriğinin radyolojik görüntüleme yöntemlerine bakış açılarına önemli katkı sağladığını ifade ettiler.

AF-TPL-01 Kodlu Öğrenci-Bilimsel Etkinlik Buluşmasına İlişkin Haberler

Beyin Cerrahi Anabilim dalı ve Türk Omurga Derneğinin ortaklaşa düzenlediği ve öğrencilerimizi de davet ettikleri 09.12.2017 tarihindeki faaliyete Dönem 3 öğrencilerimizden Arzu Korkmaz, Narin Demirhan ve Dilan Enmek katıldı. Öğrencilerimiz bu profesyonel bilgi paylaşım ortamında katılımcı olmanın yanı sıra görev alıp sürecin tüm aşamalarına tanıklık etmekten mutluluk duyduklarını, faaliyetin kendileri açısından da oldukça verimli geçtiğini ifade ettiler.